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摘要:本项课题主要研究在小学生问题意识该如何培养,能够养成爱问、善问、乐闻,并在遇到困难时主动探究,这样也会改变教师的教育思想及改变教育行为,着力于培养小学生的问题意识,让其能发现问题并能及时提出问题,有效的训练小学生解决问题的能力,对培养小学生创新意识和实践能力具有重要作用。
关键词:小学生;问题意识;培养策略
目录 摘要 Abstract 一、问题意识的内涵 二、问题意识的价值 (一)提升学生提问的主动性 (二)增强学生的创新能力 (三)增强学生的学习能力和提高学生学业成绩 三、问题意识缺失的表现 (一)不敢提问 (二)提不出问题 (三)提不出有价值的问题 四、培养小学生问题意识的渗透建议 (一)树立民主的教学思想,让学生敢发问 (二)创设问题情境,让学生想问 (三)掌握提问的方法,让学生会问 参考文献 致谢 |