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摘要:在小学的英语学习过程中,英语阅读对于学生英语水平的提升起着十分重要的作用,然而由于其所处阶段是小学,而小学生词汇量少,语法知识了解有限,缺乏背景知识等学生往往没有阅读课外书刊的习惯。而只阅读课内的文章会存在语言输入少,缺乏泛读等等问题。课内阅读是课外阅读基础,课外阅读是课内阅读的拓展。所以注重小学生英语课内外阅读的融合是非常有必要的。 关键词:课内;课外;有效融合;教学策略
目录 摘要 Abstract 一、小学英语阅读内涵及意义3 (一)英语阅读素养内涵3 (二)小学英语阅读的重要性3 (三)小学英语阅读教学4 二、小学生英语阅读教学低效探源4 (一)小学英语课堂阅读教学存在的问题4 (二)小学英语课外阅读教学存在的问题5 三、小学生英语阅读课堂教学策略6 (一)小学生英语阅读教学策略的总体性7 (二)小学生英语阅读课堂教学策略7 四、小学生英语课内外阅读有效融合的一些思考10 结论 11 参考文献 11 致谢13 |