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摘要:“师者,所以传道授业解惑也”,教师在人一生的成长过程中起着重要的作用,会对人的发展产生深远的影响。每年都有一大批新教师诞生,而新教师专业发展的程度对教育事业的质量有着很大的影响。在对 106 名新教师的专业发展情况问卷调查结果的基础上,分析了新教师专业发展的现状、问题及影响新教师专业发展的因素,探讨了关于促进新教师专业发展的方法及对策。
关键词:新教师;专业发展;影响因素;对策研究
目录 摘要 Abstract 一、问题的提出1 二、新教师专业发展的研究现状1 (一)国外的研究2 (二)国内的研究2 三、调查对象及方法2 (一)调查对象2 (二)调查方法及工具2 (三)数据处理3 四、调查结果与分析3 (一)基本信息的收集与统计3 (二)新教师专业发展现状4 五、结论与讨论9 六、促进新教师专业发展的对策9 (一)更新自身观念,及时进行反思,增强专业发展内驱力9 (二)倡导教师间合作与互助,建设教师专业发展共同体10 (三)改革学校管理制度,为新教师专业发展提供良好的支持环境10 (四)建立健全教师专业发展制度和政策,完善新教师专业发展的保障机制11 (五)加大宣传,改变社会对新教师专业发展的固有观念11 参考文献12 致谢14 附录15 |