小学生数学学习兴趣的培养策略.docx

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-08
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:9795
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:兴趣是小学生学习数学的必要条件。了解学生的内在需求,培养学生的数学兴趣是当代教师的首要任务。本文在对课堂教学观察以及文献分析的基础上,根据发现的一些问题,提出了三个方面的对策和相关的具体建议:教师积极创设教学情境,增加课堂的趣味性;分层设计课后作业,让每一个学生获得自信与成功,重拾兴趣;教师全方位、多层次地评价学生,发现学生的闪光点。

关键词:小学生;数学兴趣;潜在动力;个体差异性。

 

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出1

(一)研究意义1

(二)已有的研究成果1

二、培养小学生数学学习兴趣中存在的问题 2

(一)数学课堂缺少趣味性,教师无法有效调动小学生的积极性2

(二)课后作业没有层次性,不能让每一个学生都得到发展3

(三)学生在学习数学的过程中无法体验到成就感3

三、培养小学生数学学习兴趣的策略 4

(一)教师积极创设有效的教学情境,增加数学趣味5

(二)教师根据学生具体情况,分层设计作业6

(三)教师全方位、多元化地评价学生7

参考文献9

致谢11

相关论文资料:
最新评论
上传会员 米高 对本文的描述:在这些相关文献中,清晰地指出数学兴趣与数学学习之间的密切联系,为之后提出的相应策略提供了理论性指导。但是在发现问题这一方面,界定模糊,因此我将会在本文中明确指出:......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: