苏教版小学语文教科书女性刻板印象问题分析.doc

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-09
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摘要:语文教科书作为学生在校学习的重要媒介,为学生塑造着基础的世界观、人生观和价值观。苏教版小学六年制语文教科书共12册,选取的文章内容风格多样,人物形象生动朴实,但在女性人物形象的塑造上还存在一些需要改进的地方。主要表现在:课文中存在男主导女顺从的价值倾向,课文中男性角色的职业分布较广,女性角色职业分布较窄,女性刻板印象突出等。这些问题的存在,易导致学生认知上的误区,需要从学理与实践层面给予修正。

关键词:语文教科书;女性形象;刻板印象

 

目录

摘要

Absrtact

一、教科书对儿童心理发展的意义和作用1

(一)教科书体现统治者的意志,实现培养人才的目标2

(二)教科书引导学生成长2

二、教科书女性刻板印象模塑学生性别价值取向3

(一)性别刻板印象3

(二)女性刻板印象的表现及影响6

三、语文教科书女性形象推移的归因分析7

(一)传统观念潜意识的影响7

(二)缺少对当下社会生活的关照8

四、结语9

参考文献 9

致谢  11

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上传会员 米高 对本文的描述:教科书作为学生学习认知世界,增长知识和积累生活经验的重要媒介,为学生提供了大量的信息资源,是促进学生身心健康发展的重要方式和手段。针对传统教育中学科本位的教学观,......
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