小学高年级语文课外作业设计的现状及对策.docx

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-09
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摘要:小学语文课外作业,是小学语文课堂的重要延伸。优质的语文课外作业设计有利于激起小学生对语文学习的兴趣,提高学生语文学业水平。本文以南京市两所小学高年级语文课外作业设计的现状为例,采用问卷调查法进行研究。发现小学语文高年级语文课外作业布置存在如下误区:作业量过大、作业形式单一、作业缺少层次性、学生作业体验较差以及作业评价方式单一。想要提高作业布置的质量,教师应 “精选语文课外作业内容,突出典型性、启发性和系统性”;“重视个体差异,实施语文课外作业分层化”;“丰富语文课外作业形式,突出生活性、实践性和多样性”;“增强语文课外作业评价的有效性”。

关键词:小学语文;高年级;语文课外作业设计

 

目录

摘要

Absrtact

引言 1

一、概念界定1

二、小学高年级语文课外作业设计调查对象与方法2

(一)调查对象的选择.2

(二)调查问卷的设计2

(三)调查问卷的发放2

三、小学高年级语文课外作业设计的现状分析2

(一)作业量2

(二)作业类型3

(三)作业分层情况4

(四)学生完成作业的动机5

(五)学生的作业体验6

(六)作业反馈情况7

四、小学高年级语文课外作业设计的对策分析8

(一)精选语文课外作业内容,突出典型性、启发性和系统性8

(二)重视个体差异,实施语文课外分层化9

(三)丰富语文课外作业形式,突出生活性、实践性和多样性9

(四)增强语文课外作业评价的有效性10

五、小结10

参考文献10

致谢13

附录14

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最新评论
上传会员 米高 对本文的描述:本次问卷调查在南京市选取了两所比较有代表性的小学:小营小学和长江路小学。小营小学是南京市正在发展中的小学,而长江路小学则是南京市综合实力较高的小学,。此次调查笔者......
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