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摘要:该文重点针对小学生语文学习自卑心理的具体表现和产生原因,以及如何培养语文学习自信心提供了一些解决策略,给出了相应的教学方案,包括:营造开放宽松的课堂氛围,激发学生对语文学习的热情;紧密结合学科特点,联系学生生活实际;家校合作,充分发挥家庭教育积极作用;进行归因教育,找出语文学习问题原因;改变评价方式,注重鼓励和发展。希望有助于改善小学生语文学习自卑问题。以学生为主体,反思目前语文教学中存在的问题,帮助学生解除学习自卑心理,培养语文学习自信心。 关键词:小学生;语文学习;自卑心理
目录 摘要 Absrtact 一、小学生语文学习自卑心理的具体表现 (一)焦虑紧张的心理状态 (二)失落逆反的心理状态 (三)自我保护意识较为强烈 (四)人际交往受到阻碍 二、小学生语文学习自卑心理的成因分析 (一)学校和教师对学生学习自卑心理的影响 (二)社会对学生学习自卑心理的影响 (三)家庭对学生学习自卑心理的影响 三、小学生语文学习自信心的培养 (一)营造开放宽松的课堂氛围,激发学生对语文学习的热情 (二)紧密结合学科特点,联系学生生活实际 (三)家校合作,充分发挥家庭教育积极作用 (四)进行归因教育,找出语文学习问题原因 (五)改变评价方式,注重鼓励和发展 参考文献 致谢 |