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摘要:家庭是一个人的学生时期重要的成长场所和环境。因此,家庭教育在小学生的基础成长中起着不可或缺的作用,尤其是对于有无限发展可能的潜能生来说,在校的教育关注缺失就使得他们的家庭教育所承担的责任更大。本篇文章基于不同家庭模式的背景,通过对以往有关学术的查阅研究,进一步深刻探究潜能生在家庭环境影响下的心理状况,从而促使潜能生在当下学习和今后的工作生活上有更成功的表现。 关键词:家庭模式;潜能生;小学生;心理健康
目录 摘要 Absrtact 引言1 一、潜能生1 (一)潜能生的由来1 (二)潜能生的一般分类2 (三)当下不同类型潜能生的教育方式3 二、不同的家庭模式4 (一)传统的家庭模式4 (二)非传统的家庭模式5 三、家庭模式背景下的潜能生 5 (一)不同家庭模式的潜能生心理特征及表现5 (二)结合心理状况解决潜能生教育的有效措施8 结束语 10 参考文献 10 致谢 13 |