不同家庭模式的小学潜能生心理健康探究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-09
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摘要:家庭是一个人的学生时期重要的成长场所和环境。因此,家庭教育在小学生的基础成长中起着不可或缺的作用,尤其是对于有无限发展可能的潜能生来说,在校的教育关注缺失就使得他们的家庭教育所承担的责任更大。本篇文章基于不同家庭模式的背景,通过对以往有关学术的查阅研究,进一步深刻探究潜能生在家庭环境影响下的心理状况,从而促使潜能生在当下学习和今后的工作生活上有更成功的表现。

关键词:家庭模式;潜能生;小学生;心理健康

 

目录

摘要

Absrtact

引言1

一、潜能生1

(一)潜能生的由来1

(二)潜能生的一般分类2

(三)当下不同类型潜能生的教育方式3

二、不同的家庭模式4

(一)传统的家庭模式4

(二)非传统的家庭模式5

三、家庭模式背景下的潜能生  5

(一)不同家庭模式的潜能生心理特征及表现5

(二)结合心理状况解决潜能生教育的有效措施8

结束语   10

参考文献 10

致谢 13

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最新评论
上传会员 米高 对本文的描述:最初,在教育词典中,对“后进生”的理解是这样的:“后进生”即在班级中经常违反道德原则或犯有严重过错的学生。他们常常表现为思想觉悟低,不遵守纪律,不能完成学习任务。......
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