摘要：随着社会的飞速发展，人们的生活方式、文化观念、思维意识都发生着巨大的变化，给社会成员，尤其是小学生带来了微妙的影响。面对复杂多变的社会现实，身心稚嫩的小学生往往难以科学应对，从而造成不同程度的心理创伤，严重影响着儿童的健康成长，给正常的教育教学工作带来极大的困扰。深入分析心理创伤儿童的现状和特点，剖析影响心理创伤儿童的因素，探讨心理创伤儿童的教育对策，有助于心理创伤儿童的心理康复，促进社会的和谐发展。

关键词：小学生；心理创伤；教育对策。

目录

摘要

Absrtact

一、心理创伤的概念

二、小学生心理创伤的现状及特点

三、影响小学生心理创伤的因素

（一）社会

（二）学校

（三）家庭

（四） 自身因素

四、心理创伤小学生的教育对策

（一）社会教育

（二）学校教育

（三）家庭教育

（四）自身教育

参考文献

致谢