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摘要:学习障碍一直是我国学者关注的热点问题,它直接影响面向全体的教育理念的落实。通过对国内外不同时期学习障碍定义的解读,阐述学习障碍儿童的外部表现,梳理学习障碍儿童的分类标准,探讨学习障碍儿童预防与矫治过程中存在的问题和原因,寻找学习障碍儿童预防与矫治的有效途径,有助于促进学习障碍儿童的成长和发展。 关键词:儿童; 学习障碍; 预防与矫治
目录 摘要 Abstract 一、学习障碍的界定 二、学习障碍儿童的特性 三、学障儿童诊断与评估 四、预防与矫治学障儿童存在的问题 (一)社会对学障儿童关注度不高 (二)学校缺乏对学障儿童教育的针对性 (三)家庭对学障儿童的忽视 (四)学障儿童自身性格带来的问题 五、学障儿童预防与矫治的原因分析 (一)对社会方面的问题分析 (二)对学校方面的问题分析 (三)对家长方面的问题分析 (四)对个人方面的问题分析 六、学障儿童预防与矫治的对策 参考文献 致谢 |