小学高年级数学自主性学习的现状及培养.doc

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-10
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摘要:结合本人实习小学五、六年级100名学生关于数学自主学习的问卷调查结果和参考文献,本论文分析了小学高年级数学自主性学习的现状: 大部分学生具有基本的数学学习自主性,部分学生在自主制定目标、自主选择学习内容、自主安排学习时间方面表现突出,成绩与数学学习自主性相关。罗列了家庭学校等方面的影响因素:表扬,教学方法;父母教养方式、父母学历等。从学校教师教学、家庭、自身等方面给出了相关建议:激发学生学习数学的乐趣,在课堂上留给孩子更多的时间、学法指导;加强父母的文化素养、形成民主和谐的家庭气氛;养成良好的数学学习习惯。

关键词:小学高年级;数学;自主性学习

 

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出

二、调查对象与方法

(一)调查对象

(二)调查方法与工具

(三)数据处理方法

三、调查结果与分析

(一)高年级数学学习自主性现状

(二)数学自主性学习的影响因素

四、结论与讨论

五、培养小学高年级数学自主性学习的建议

(一)教师

(二)家庭

(三)自身

参考文献

致谢

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上传会员 米高 对本文的描述:李经美认为,良好的数学学习习惯使小学生数学自主学习能力形成的保证。通常在小学数学学习中,小学生应该养成认真“听”,积极“说”,敢于“辩”,勤于“记”的好习惯,在探......
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