基于语文教学活动的师生关系构建策略研究--以小学中高年级为例.doc

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-10
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摘要:和谐的师生互动在教学过程中有意识有成效地培养人,促进师生的共同成长,对教学成果的取得至关重要。本文将以面临较多师生困境的小学中高年级为例,以教学活动为基点,对现存的师生关系的重要性、现状和问题进行剖析和探究,关注影响和谐师生关系构建的教学设计、情感交流以及心理建设等多个方面,并且在此基础上设想能有效构建和谐师生关系的策略。

关键词:师生关系;小学语文;课堂教学;教学策略

 

目录

摘要

Abstract

一、良好师生关系的定义与评价标准 1

(一)教师是否考虑学生的学习接收状态 1

(二)学生是否能和教师大胆交流、提问质疑 2

(三)教师是否对每位学生一视同仁 2

二、小学语文教学中构建和谐师生关系的重要性 2

(一)素质教育实施的需要 3

(二)课堂教学优化的需要 3

(三)学生情操培养的需要 3

(四)学习兴趣激发的需要 3

(五)师生共同发展的需要 4

(六)师生矛盾化解的需要 4

三、小学语文中高年级教学活动中师生关系的现状与问题  5

(一)现代师生关系现状 5

(二)现状中存在的问题 6

四、构建和谐师生关系的影响因素 7

(一)家庭因素 7

(二)社会因素 7

(三)教师因素 7

(四)学生因素 8

五、策略与建议  8

(一)响应新课程改革,建立新型教育观念 8

(二)利用正确的语文教学评价激励体制 9

(三)采用多样的教学方法  10

(四) 培养学生成为语文学习的主人10

参考文献11

致谢13

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最新评论
上传会员 米高 对本文的描述:许多学者对和谐师生关系构建的策略做过大量研究,提供了值得借鉴的方法和建议,但较少针对小学学段特点,缺乏系统性和针对性。因此本文将针对初识人生百味,面对情感转折期和......
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