教师个性特质与班级管理差异的研究.docx

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-10
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摘要:小学教育在我国基础教育中起着举足轻重的作用,而教育的具体化即是班级的教育与管理。每个教师担负着一个班级的希望,所以本文从教师个性特质入手,抓住教师的人生价值观、性格与气质,逐步展开,在对120名学校教师的问卷调查结果基础上,逐层分析了个性在班级管理上多方面的影响。并探讨了班级管理的一些对策。

关键词:人生价值观;气质;性格;班级管理;教师。

 

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出

二、调查对象与方法

(一)调查对象

(二)调查方法与工具

(三)数据处理

三、调查结果与分析

(一)小学教师个性特质分布

(二)班级管理现状分析

(三)个性与班级管理各方面的比较

四、改善教师个性与班级管理差异的策略

(一)了解自身个性

(二)班级管理之共性

(三)管理情绪的控制

(四)汇多彩特质,筑梦和谐教育

参考文献

致谢

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最新评论
上传会员 米高 对本文的描述:在小学中,许多教师在班级管理上或多或少存在着问题。虽然有些能迎刃而解,但也有许多使我们困苦烦恼,自怨自艾。所以,正视我们自己存在的不足,显得尤为重要。首先,我们要......
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