数学游戏课对小学生数学学习影响的启示.docx

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-10
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摘要:数学游戏课是近几年来被热烈讨论的话题之一,但是它对学生的影响,却没有被证实过。为了了解数学游戏课对学生数学学习的影响,编制了一份测量学生空间观念的问卷,对开展数学游戏课的学校和未开展的学校做了抽样调查。发现绝大多数学生非常喜欢数学游戏课,非常喜欢做数学游戏题,数学游戏课不仅可以提高学生的空间思维能力,还能提高学生对空间几何的兴趣和动手能力,最后提出了如何在课堂上更好地开展数学游戏的相关建议。

关键词:数学游戏;数学游戏课;空间思维能力;空间几何

 

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出1

二、调查对象与方法2

(一)调查对象2

(二)调查方法与工具2

(三)数据处理方法2

三、调查结果与分析2

(一)学生对数学游戏课的态度2

(二)学生对数学游戏题的态度2

(三)数学游戏课与空间思维能力的关系3

(四)数学游戏课与学生对几何画图态度的关系3

(五)数学游戏课与学生对数学学习态度的关系4

四、主要结论与讨论4

五、启示与建议6

参考文献 7

附录8

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上传会员 米高 对本文的描述:小学教学过程中,调动学生学习兴趣是很重要的环节,小学生由于年龄的限制,自控能力有限,注意力难以长时间集中,对于需要有较强逻辑思维的数学学科有些力不从心。此外,小学......
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