摘要：小学阶段是养成良好学习习惯的关键时期，尤其是低中年级的学生，他们的可塑性较强，在此时养成良好的学习习惯会影响他们整个学生时代乃至一生。然而，有一些学生却养成不良的学习习惯，本文分析了其背后的原因，提出了解决低中年级学生学习习惯问题的策略。

关键词：小学；低中年级；学习习惯；问题；对策

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摘要

Abstract

一、当前小学生学习习惯研究的现状

二、当前小学生学习习惯所存在的主要问题

（一）没有养成好的阅读习惯

（二）缺乏学习主动性

（三）注意力集中时间较短

（四）欠缺认真倾听的习惯

（五）写作业时的行为习惯较差

（六）对学习的厌倦和抵触

三、当前小学生学习习惯所存在问题的主要原因

（一）学生自身的自制力和注意力较差

（二）家长的不良行为影响孩子形成不良学习习惯

学校文化建设不完善和教师疏于引导

四、低中年级小学生良好学习习惯养成策略

增强学生的自制力和自律能力

（二）对于家庭教育方面的建议

（三）加强校园文化建设

（四）教师提出具体要求并做正确引导

参考文献

致谢