小学教师与学生家长沟通策略研究.docx

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-13
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摘要:家庭和学校作为学生发展起重要影响的两种环境,必须协调一致,紧密配合方能充分发挥教育作用,从而促进学生的健康全面发展。目前我国大部分地区小学教师和家长之间的沟通相对较好,沟通方式也多种多样,如:家访,电话回访,校信通,微信群,家长会等方式。本文主要通过调查分析的方法,以江苏省A小学为例,对教师与家长之间的沟通进行了调查,分析了当前教师与家长沟通的现状以及所出现的问题,并提出了加强小学教师与家长的沟通应采取的相关策略,促使下一步更好的与家长沟通,为学生的健康全面发展奠定基础。

关键词:小学;教师;家长;沟通

 

目录

摘要

Abstract

一、小学教师与学生家长的沟通现状1

(一)被调查者的基本情况1

(二)教师与家长沟通过程中的地位3

(三)教师与家长间的沟通意识3

(四)教师与家长的沟通内容3

(五)教师与家长的沟通方式4

(六)教师与家长的沟通频率4

二、教师与家长沟通中存在的问题及其原因分析4

(一)教师与家长的沟通内容和角度片面5

(二)教师与家长沟通方式的单一性5

(三)教师与家长的沟通次数少,时间短6

三、改善小学教师和家长进行有效沟通的措施6

(一)转变沟通观念,增强沟通的主动性6

(二)定期进行培训、通过同行之间交流提高家校沟通的质量6

(三)扩展沟通的内容,加大沟通的广度6

(四)优化沟通方式,回归传统沟通7

参考文献9

致谢 11

附录 1:小学教师与家长沟通情况的问卷调查(班主任卷)12

附录 2:小学教师与家长沟通情况的问卷调查(家长卷)14

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上传会员 米高 对本文的描述:本次调查主要是以江苏省A小学的家长和教师为对象,调查的内容主要是学生家长和教师沟通交流的基本情况,教师与家长沟通过程中的所处地位,教师与家长沟通的交流意识,沟通内容......
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