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摘要:学习习惯是学生在学习过程中频繁重复练习构成并发展而来的,成为一种个别需求的自动化学习活动方式。良好的学习习惯,有利于学生形成良好的学习策略,提高学生的学习效率,培养学生自主学习的能力。本文通过对小学生学习习惯现状的调查研究,初步分析小学生学习习惯中存在的问题并针对问题提出相应的对策,以期求得学生能够更好的发展。 关键词:小学生、学习习惯、影响因素、培养对策
目录 摘要 Abstract 一、小学生学习习惯调查问题的提出 二、调查对象与方法 (一)调查对象 (二)调查方法与工具 (三)数据处理方法 三、调查结果与分析 (一)小学生学习习惯现状 (二)调查结果分析 四、不良学习习惯形成的原因 (一)家庭因素 (二)环境因素 (三)学生因素 (四)教师因素 1、教师言行和教师的教学水平。 2.教师的教学观和学生观。 五、小学生学习习惯培养的策略及方法 (一)教师方面 (二)家长方面 六、总结 参考文献 致谢 |