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摘要:本文是笔者从中小学生课业负担过重的现状入手,中小学生课业负担过重在我国是普遍存在的现象,这不利于学生的身心健康发展,也违背了儿童的身心发展规律。虽然国家出台了一系列政策来减轻学生的课业负担,但都没有从根本上解决问题,如何切实地减轻学生的课业负担是本文的研究重点。本文结合相关理论依据论证了减轻学生课业负担的重要性,然后从学习时间,睡眠时间、课业难度、学习压力四个方面编制了调查问卷,对某小学的五、六年级学生进行了抽样调查,并对问卷的数据进行整理分析,根据数据的分析,从学校、家庭、社会三个方面剖析小学生课业负担过重的影响因素,提出了具体合理的对策以减轻小学生的课业负担。 关键词:小学生;课业负担;减负
目录 摘要 Abstract 一、前言-5 1.1选题的缘由-5 1.2概念鉴定-5 1.3研究意义-6 1.3.1理论意义-6 1.3.2现实意义-6 1.4文献综述-6 1.4.1对小学生课业负担的现状研究-6 1.4.2小学生课业负担的影响因素研究-7 1.4.3关于小学生课业负担的教育对策研究-8 二、研究设计-8 2.1研究对象-8 2.1.1研究对象的基本情况-8 2.2研究方法-9 2.2.1文献研究法-9 2.2.2问卷调查法-9 2.3 统计方法-9 三、小学高年级学生课业负担的现状分析-9 3.1课业负担相关指标调查-9 3.1.1学习时间-9 3.1.2睡眠时间-12 3.1.3 课业难度-13 四、小学高年级学生课业负担过重的影响因素-15 4.1学校因素-15 4.1.1教师的个人因素-15 4.1.2学校片面追求升学率,评价制度不合理-15 4.1.3作业设置的不合理-16 4.2家庭因素-16 4.2.1家长对子女的期望过高-16 4.2.2家校合作变形-17 4.3社会因素-17 4.3.1传统思想导致竞争压力过大-17 4.3.2教育行政部门的监管执行不力-17 五、减轻小学高年级学生课业负担的对策分析-18 5.1学校应发挥积极关键作用-18 5.1.1树立正确的教育观-18 5.1.2进一步完善教师评价制度-18 5.1.3教师要改进教学方式,提高课堂教学质量-18 5.1.4优化作业设计-19 5.2家庭积极发挥调解作用-19 5.2.1树立正确的子女成才观-19 5.2.2引导小学生合理利用课余时间-20 5.2.3加强与学校的沟通配合-20 5.3政府及教育主管部门应发挥主导作用-21 5.3.1深化教育改革,建立合理的教学评估制度-21 5.3.2规范各种校外培训机构-21 六、结论-22 参考文献-23 致谢-24 附录 小学高年级学生课业负担调查问卷-25 |