【摘要】  如何提高学生解决问题的能力一直是数学研究的热点，而随着教育改革的不断深入，对学困生的研究也日益得到重视。本文旨在针对学困生如何提高解决问题的能力，如何优化学困生解题策略做相应研究。希望帮助学困生更好的解决数学问题，提高教师的有效教学性。

【关键词】学困生  ； 解决问题

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出.1

二、文献综述1

（一）学困生与数学学困生-1

（二）问题与解决问题-1

（三）解决问题的策略-2

（四）数学学困生解题能力的欠缺及其特点-3

（五）培养数学解决问题能力的途径和策略-4

三、研究过程5

（一）研究对象的选择-5

（二）实地观察-5

（三）访问调查-6

（四）数学学困生特点和存在的问题-8

（五）数学学困生成因分析-8

（六）提高学困生解决问题能力的策略-8

四、结论与反思.10

（一）创设良好的学习环境-10

（二）克服障碍，塑造信心-11

（三）规范数学语言，优化解题策略-11

致  谢..12

参考文献..13