【摘要】深受儿童喜爱的作家秦文君始终坚持“儿童本位”的观念，在创作中回溯童年，特别体现在“贾里、贾梅”系列校园小说中，在创作时运用不同的表现形式来突出人物特点，通过戏剧性的情节冲突为文章增强幽默感。通过阅读秦文君的作品能够使我们贴近学生，了解学生的心理，也为读者提供了新颖的观察视角。通过分析文本中具体的语言表达能够使我们更加深入地了解秦文君的作品，在文中的字里行间中都能够嗅出幽默的味道。

本文主要是一方面对它的“儿童本位”的思想理念在“贾里、贾梅”系列小说中的表现进行分析，思考研究价值以及与社会之间的互动；另一方面是分析它幽默风趣的语言风格的成因以及在作品中的表现，总结出这种风格与社会之间的一种互动关系。

【关键词】儿童本位  语言特色  幽默语言

目录

摘要

Abstract

一、引言4

二、作品中表现的儿童本位

（一）“儿童本位”的具体内涵4

（二）“儿童本位”在作品中的体现5

（三）“儿童本位”与社会互动6

三、作品语言的幽默感与时代性

（一）幽默语言的表达手段

1、不同结构的词语，语气具有弹性、灵活性 7

2、出乎意料的动词，营造幽默滑稽的氛围 7

 3、多种修辞手法，营造幽默表达特色8

（二）学生时代性的语言特色

 1、符合年龄的口语语言 9

2、生动形象的“绰号” 9

（三）海派语言风格的表现

1、上海口语方言 9

2、老年人的口语10

四、结语10

五、参考文献12

六、致谢13