【摘要】 本文在最新版苏教版小学数学教教材的基础上，采用文本分析法，从例题、习题、思考题、知识拓展四个部分，对教材中的德育素材进行详细的归类、分析。研究发现苏教版小学数学教材对德育内容的渗透是相当重视，不同类型的德育在教材中或多或少都能看到，且大多以图画的形式表现出来。但数学辩证思想这一类型的德育与数学知识点的融合相对紧密，每个知识点的学习都运用到多种数学思想，不利于单独的划分出来。1-6年级教材中编排的“你知道啊？”这个部分的内容，可以看作是德育教育的专属模块，其中内容就是现成的德育教育的素材。

【关键词】苏教版；小学数学教材；德育；数学学科德育

目录

摘要

Abstract

一、 研究缘起-2

二、选题意义及研究价值-2

（一）理论意义-2

（二）实践意义-3

（三）自我意义-3

三、 研究的理论依据-3

（一）德育与数学学科德育-4

（二）数学教学中实施德育的必要性-5

（三）教学中实施德育教育的方法-6

四、 研究的对象和方法-7

（一）研究对象-7

（二）研究方法-7

五、研究结果及分析-8

（一）研究结果-8

（二）研究发现-13

六、进一步反思-16

七、致    谢-17

八、附    录-18

九、参考文献-24