【摘要】研究者主要采用观察法和访谈法，以游戏规则作为切入点，对乡村、城镇和城市同一时空下不同地域的三类孩子的游戏世界反映的道德规则意识进行研究。通过观察和访谈分析，研究者得出以下结论：

传统游戏与电子游戏的共同之处：1.游戏性在儿童游戏中占据重要地位，儿童在两种游戏中都有快乐的体验。2.两种游戏中均存在“元规则”，某种意义上讲，规则并没有那么公平。3.两种游戏都能满足儿童的需求。

传统游戏与电子游戏的不同之处：1.传统游戏比电子游戏更具有创造力。2.两种游戏均有儿童能力的体现，但是针对打破规则的游戏者而言，电子游戏的作弊者更具有技巧性。在某种意义上讲，电子游戏的游戏者比传统游戏的游戏者更追求规则的平衡与公平。3.从社交互动来看，传统游戏是“人——人”模式，而电子游戏是“人——机——人”三方共存模式，电子游戏相比传统游戏而言是去情感化的。 

【关键词】  儿童  规则  电子游戏 传统游戏

目录

摘要

Abstract

一、研究缘起-4

二、问题界定-5

三、概念界定-5

（一）游戏-5

四、选题意义-6

（一）理论意义-6

（二）实践意义-6

（三）自我意义-6

五、文献综述-6

六、研究方法-9

（一）参与观察-9

（二）访谈-9

七、研究过程与结果-9

（一）奔跑于广阔-----乡村孩子的游戏世界-9

（二）游走于两端-----城镇孩子的游戏世界-12

（三）独行于自我-----城市孩子的游戏世界-14

（四）观儿童——孩子们的传统游戏世界-16

（五）观儿童——孩子们的电子游戏世界-18

（一）效度-23

（二）信度-23

（三）伦理道德问题-23

致谢-25