摘要：如今，英语已经被视为一门不可忽视的科目，而在小学英语教学中增加情境教学的初衷就是要求从学生的实际生活入手，制作出可以令学生产生深厚兴趣的并且与学生需要学习的内容相吻合的课堂情境，从而让孩子真正做到身心愉悦的投入到学习中，与学生的发展相结合，让学生能够健康成长并且与此同时促进他们的发展。本文将以六年级上册第三单元《Holiday Fun》为研究内容，在情境教学和自主、合作、探究的教学模式下，以“Holiday Fun”为题设计一节英语课，通过不断地分析与学习各种优秀教师的教案与教学方法 ，从而不断地提升自己，优化自己的教案。本文笔者将主要从教学目标、教学内容、教学方法与手段以及教学组织形式等方面来详细讲解，以营造更加生动有趣的课堂。

关键词：情境学习，holiday fun ，自主，学习，探讨

目录

摘要

ABSTRACT

一、选题背景-7

二、文献综述-7

三、设计说明-13

（一）设计理念-13

（二）教材分析-13

（三）学情分析-13

四、教学过程设计-14

（一）教学目标设计-14

（二）教学内容设计-14

（三）教学的相关方法设计-15

（四）教学组织形式设计-15

（五）板书设计-15

五、教学方案-16

六、教学反思-18

七、教学实录-19

参考文献-21

致    谢-22