摘要：根据对小学1-4年级516名小学生家长的问卷调查数据，分析了当前小学生家庭德育的现状与问题，以及小学生品德表现与家庭德育因素之间关系，发现绝大多数家长对小学生的品德发展非常重视，注重教育知识的学习和正确教育方法的应用，小学生在遵守交通规则、爱护公物、维护公共环境卫生方面表现的较好，家长在子女生活技能的训练、人生与职业理想引导方面重视不够，家长对孩子品德发展的重视程度、家教理论学习的自觉性、家长教养方式、家长言行等都对孩子品德表现有显著影响。最后根据发现的问题从家长自身、德育方法、家庭氛围等方面提出了改进家庭德育的一些建议。

关键词：小学生；家庭德育；家长；孩子；品德；品行

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出-1

二、调查对象与方法-2

（一）调查对象-2

（二）调查方法与工具-2

（三）数据处理方法-2

三、调查结果与分析-2

（一）小学生家长对孩子思想品德教育的态度与认识-3

（二）家庭德育的主要方法和方式-4

（三）小学生在校外的品行表现-6

1. 家长对孩子品德表现的满意度评价-6

2. 小学生校外的一些具体品行表现-6

（四）影响小学生品行的家庭德育因素-7

1. 家长对家庭德育的重视程度-8

2. 家长对家庭教育理论的学习-9

3. 家庭教养方式-9

4. 家长自身品行-10

四、结论与讨论-11

五、启示与建议-12

（一）提高家长素质-13

1. 家长要以身作则，用自己的行为为孩子树立一个榜样-13

2. 家长要言行一致，前后统一-13

3. 家长要抱有一颗学习的心，与子女共同学习，共同进步-13

（二）学习并掌握科学的德育方法-14

1. 提高家长家庭德育的“早”教意识-14

2. 真正落实民主型的家庭德育方法-14

3. 注重培养学生的自我教育能力-14

（三）改善家庭环境-15

1. 营造和谐民主的家庭氛围-15

2. 加强家庭成员间的情感沟通-15

3. 在探索中形成良好家风-15

参考文献-15

附录1：小学生家庭德育情况调查问卷(父母填写)-17

附录2：小学生家庭德育调查数据文件截图-23

致  谢-24