摘要：家庭亲子关系是人们一直关注的话题，但是很少有人站在孩子的角度来理解问题，解决问题。所以本文将通过对小学生理想父母的调查研究，结合小学生理想父母之间的关系，小学生理想父母与我的关系，以及小学生理想父母与他人的关系。站在小学生的视角上，发现小学生对理想父母的偏差，并发现家庭教育中存在的问题，对其提出改进方法和意见，旨在使父母能够对此引起对自己行为作风和表现的关注, 从而在家庭教育中提高自身素质, 塑造符合新时代发展和各自子女要求的新型父母形象，从而更好地完善家庭亲子关系。

关键词：家庭教育  理想父母  父母角色

目录

摘要

Abstract

一．绪论-1

（一）研究背景-1

（二）研究目的和意义-1

1.研究目的-1

2.研究意义-2

（三）相关研究-2

（四）概念界定-3

（五）研究方法-3

二．小学生理想父母的调查-3

（一）小学生理想父母的形象-4

1.1小学生理想父母的外在表现-4

1.2小学生理想父母的内在表现-5

（二）小学生理想父母之间的关系-6

2.1小学生理想父母之间的关系状态-6

2.2小学生理想父母之间的角色分工-7

2.3小学生理想父母之间的沟通模式-7

（三）小学生理想父母与我之间的关系-8

3.1小学生理想父母对待自己学业的态度-8

3.2小学生理想父母对待自己生活的态度-9

（四）小学生理想父母与他人之间的关系-9

4.1小学生理想父母与家人之间的关系-10

4.2小学生理想父母与教师之间的关系-10

三．小学生心中理想父母总体特征及其合理分析-11

四．小学生父母修养建议-15

（一）父母应该保持整洁，健康的外在形象-16

（二）父母应该适当学习，提升父母胜任力-16

（三）父母应该保持和谐的夫妻关系，创造良好的家庭氛围-16

（四）父母应该保持良好的人际关系，做好家校合作工作-16

五． 参考文献-17

致谢-18

附录-19