数学《乘法分配律》教学设计.doc

资料分类:小学教育 上传会员:雙子海 更新时间:2022-11-29
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一、教学内容分析

本单元内容是在学生学习了有关三位数与两位数的乘法,能进行简单的整教四则混合运算的基础上安排教学的,主要先,认识中括号和运算律,探索并了解运算律(加法的交换律和经意律,乘法的交换律、结合律和分配律)、,会应用运算律进行二些质便运算,有利于学生更好地理解运算,掌握运算技巧,提高计算。本单元内容属于小学中年级的内容。在之前已经学习过加法,但是还没有接触过运算律,使用运算律可以使计算简便,这对今后学习运算律在小数和分数中的应用有着重要影响,所以说本单元内容是一个过渡,既要用到以前的知识,又是为今后的学习奠定基础。

本单元教材主要通过创设不同的问题情境,学生在解决问题中,学会使用运算律,明白加法交换律、结合律的原因,最重要的是学会应用运算律使计算简便。运算律对学生来说可能比较抽象,一般可列举例子加以说明。运算律的运用,可以让学生使用不同的方法计算,通过比较,让学生发现计算时根据算式的特点,运用运算律进行计算的优越性。

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上传会员 雙子海 对本文的描述:学生从小学低年级开始就接触过加法的验算(交换两个加数的位置和不变)、口算(数的分与合)等方面的知识,实际上对加法的交换律和加法结合律在潜意识里已有较多的感性认识,第3单元......
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