一、教学内容分析

（一）本节课的位置及前后内容的关系

《秋天》是人教版小学一年级上册第四单元第一课，是本学期的第一篇课文，具有重要的引领作用。第四单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》四篇课文。作为本单元的第一课，它起着承上启下的作用，既巩固和运用了之前单元对拼音的学习，又为后面的阅读教学打下深厚的阅读基础。

（二）本节课内容介绍

    《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋季的喜悦之情。

（三）本节课内容与学生发生发展的关系

这篇课文描绘了秋天美丽迷人的景色，表达了作者热爱大自然、亲近大自然的情感。本课主旨是引领学生在朗读中展开想象，乐于表达，结合图画感知自然美。采取图文结合，以读代讲的教学策略，让学生在反复诵读中感受秋天的美丽。低年级识字写字是教学重点，因此，在教学中教师应充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力，注意教识字的方法，力求识用结合。

（四）本节课内容的重点、难点

1、本课重点：能够熟练有感情地朗读课文，背诵课文，认识首次出现的偏旁。

2、本课难点：知道秋天的一些特征，体会作者对秋天的喜爱之情，培养学生热爱大自然的情感。