摘  要：厌学，是指当代学生用消极的态度对待学习的一种不正确的心理，在这种心理影响下，厌学情绪很容易进而成为厌学症，严重影响学生正常的学习活动。

21世纪，信息技术日益发展，人们在享受快捷生活的同时，也面临着越来越多的诱惑。一些先进技术帮助小学生增长见识的同时，也带来了非常严重的消极影响。社会快速发展给人们带来更好的物质条件的同时，也带来了许多的压力和心理负担，“不要让孩子输在起跑线上”，这句话影响着成千上万的家长和教育工作者们，家长们对孩子不符合实际的期望以及学校里过于沉重的课业负担等因素，促成了小学生们的厌学情绪。

本调查为了较为全面地了解小学生厌学心理并有针对性地解决问题，采用调查问卷的形式对南京市双塘小学三至六年级的150名学生进行抽样调查，调查结果表明，大部分学生或多或少存在着厌学情绪。

基于调查结果，我们需要分别从家庭、学校、社会以及学生个人等角度分析小学生产生厌学心理及行为的原因，并寻求相关的解决措施。

 

关键词：厌学；心理学；小学生；调查研究 

 

目  录

摘  要

ABSTRACT

1.绪论 1

1.1 研究背景 1

1.2 研究目的 1

1.3 研究意义 1

1.4 国内外研究现状综述 2

2.研究设计 4

2.1 研究对象 4

2.2 研究内容及方法 4

3.调查结果的分析与讨论 5

3.1 探究作业因素对学生厌学心理的影响 5

3.2 探究不同科目对学生厌学心理的影响 8

3.3 探究人际关系因素对学生厌学心理的影响 9

3.4 探究考试因素对学生厌学心理的影响 11

3.5 结果小结 13

4.原因分析 14

4.1 客观因素 14

4.1.1 家庭因素 14

4.1.2 学校、教师因素 15

4.1.3 社会因素 16

4.2 主观因素 17

5.可行措施及挑战 18

5.1 可行措施 18

5.1.1 家庭方面 18

5.1.2 学校、教师方面 18

5.1.3 学生自身方面 19

5.1.4 社会方面 20

5.2 面临的挑战 20

小  结 21

参考文献 22

附  录 23

致  谢 27