摘  要

部编版语文二年级上册第四单元第十一课《葡萄沟》，首先依照义务教育课程标准的要求，并且结合了多位优秀教师的示范课和教学理念，最后融入了自己的教学理念反思和教学方法总结而成的课例研究报告。整篇论文主要分为课例研究意义、课例内涵、《葡萄沟》优秀教学案例分析、《葡萄沟》课例设计以及总结五个方面。在课例研究意义方面，主要分析了对作文教学和对学生的意义；在《葡萄沟》课例内涵方面，分析了葡萄沟的课文内容，特点和新旧教材的对比；在《葡萄沟》优秀教学案例分析方面，主要分析了窦桂梅、田丽萍、梁琪三位优秀教师在教学时存在的优缺点；在《葡萄沟》课例设计的环节中首先吸收了三位优秀教师的教学方法上的优点，其次在此基础上修改完善了自己的教学设计，最后呈现出了一份自己的教学设计；最后一部分是总结。

 

关键词：葡萄沟；课例研究；教学

 

目  录

摘  要 I

Abstract II

目  录 III

一、《葡萄沟》课例研究意义 1

（一）《葡萄沟》课例研究对作文教学的意义 1

（二）《葡萄沟》教学对学生的影响 1

二、《葡萄沟》课例内涵 1

（一）课文内容分析 1

（二）课文特点 2

（三）新旧教材对比 3

三、《葡萄沟》教学案例分析 3

四、《葡萄沟》教学设计 7

（一）《葡萄沟》教案 8

（二）教学反思 11

（三）针对教学中的问题，提出的方法 11

五、总结 12

参考文献 13