新课程背景下小学语文阅读教学问题和策略探讨.doc

资料分类:小学教育 上传会员:轩宝 更新时间:2016-03-02
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摘要:在新课程改革的背景下,对小学语文阅读教学提出了新的要求,本文审视了当今阅读教学中存在的一些问题,并针对这些问题,提出了从教师、学生、社会三方面解决阅读教学问题一些策略,即,提高教师教学的有效性,重视、培养学生学习兴趣,改变学生学习的主次位置;学生则要重视阅读的在学习中的地位,加强自主阅读学习,提升阅读水平;同时加强社会的支持度,使得小学语文阅读教学在一个良好的环境中发展,符合时代的要求。

 

关键词:小学语文阅读教学;问题;策略

 

目录

摘要

Abstract

一、新课程背景下小学语文阅读教学的含义-1

二、新课程改革以后小学语文阅读教学遇到的问题 -2

(一)教学中忽视了学生的主体性 -2

(二)教师原有的知识水平跟不上新课程改革的要求 -2

(三)学校资源有限难以提供良好的阅读环境-2

(四)家长对孩子的课外阅读教学不够重视 -3

三、小学语文阅读教学策略-4

  (一)注重学生阅读过程中的主体地位-4

(二)注重阅读方法教学-4

1.讲授法-4

2.合作学习法-5

3.问答法-5

4.情景教学法-6

(三)创设问题情境与学生阅读兴趣相结合-6

(四)重视、加强学生的课外阅读过程-7

结语-8

参考文献-9

致谢-10

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上传会员 轩宝 对本文的描述:在教学中如果教师能掌握激发学生学习兴趣的方法,这样对于提升学生阅读能力和培养其阅读的兴趣是很有效的。最后,促进学生写作能力和表达能力的提高。古人云:“厚积而薄发”......
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