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摘要:一年级新生普遍面临新生适应问题,既因为该年龄儿童发展具有阶段特征,也因为小学与幼儿园教育特点有所不同。新生适应问题是备受家长和学校关注的议题,是关乎小学生是否顺利完成角色转变的实践性课题。通过家校之间、家长与教师之间的紧密合作,促进教师了解新生,增强学生集体意识,形成良好行为习惯,有助于促进新生快速适应小学生活。 关键词:家校合作;小学一年级新生;适应;作用
目录 中文摘要 英文摘要 一、小学新生入校适应存在的问题及原因分析 1 (一)小学新生入校适应存在的问题1 (二)小学新生入校适应问题的原因分析2 二、家校合作在促进一年级新生入学适应中的作用与意义 4 (一)有利于老师真正了解孩子 4 (二)家校合作是增强学生集体意识的重要保障 4 (三)家校合作帮助一年级新生形成良好的行为习惯 5 三、促进小学一年级新生入学适应的家校合作策略 6 (一)学校角度6 (二)教师角度8 (三)家长角度9 参考文献10 致谢11 |