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摘要:现如今,小学生使用教辅图书的现象已经非常普遍。本文通过发放自编的书面调查问卷120份,以及对南京市某所小学 12名小学生、4名教师进行访谈,在调查统计的基础上,分析了当前小学生使用教辅材料所存在的一些问题。就如何正确、合理地使用教辅书这把双刃剑,发挥它对教学工作的积极作用,提出了若干科学的对策与建议供参考。 关键词:小学生;教辅材料;使用现状;分析;对策
目录 摘要 Abstract 一、引言 二、调查概述 三、结果与分析 (一) 问卷调查数据分析 1. 教辅书的使用数目。 2. 使用书目类型。 3. 书目来源及使用动机 4. 帮助与建议 (二)访谈结果分析 1.对12名小学生的访谈结果分析。 2. 对4名教师的访谈结果分析 四、对策与建议 (一)学生应当在独立自主地基础上,合理适当地使用教辅书 1. 抵制诱惑,独立思考。 2. 合理使用,不盲目、不依赖。 3.课堂为本,参考书为辅,切勿本末倒置 (二)家长应指导孩子适量选购,科学助跑 (三)教师应转换思维,以积极引导的方式发挥教辅书的正面作用 五、总结 参考文献 |