小学数学生活化教学的理念与策略研究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:神笔马良 更新时间:2019-01-28
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摘要:当今的小学数学教学不应只局限于老师教、学生学的教学方法,更要从学生学习数学的心理出发,用学生自己的亲身经历、生活经验来解决生活中的实际问题。将生活化的教学带到日常数学教学中,这样才能让学生在学习知识的同时,体会到学习数学的趣味性和目的性。“减负”、“课改”早已深入各大中小学,带领学生在课内课外增强生活化教学的体验就变得更加重要。如何在数学教学过程中实施生活化的教学?它的“理念”与“策略”是要研究的课题。

关键词:小学数学  生活化教学  理念  策略

 

目录

摘要

Abstract:

1 引言3

2 小学数学生活化教学的理念3

2.1 小学数学生活化的起源3

2.2 生活化教学的基本认识4

2.3 小学数学生活化教学的重要性4

3 小学数学生活化教学的策略5

3.1 教学内容生活化——教材的组织5

3.2 生活经验数学化——情景的创设7

3.3 数学知识能力化——实践的注重10

3.4 生活化教学中应注意的问题12

结论13

参考文献14

致谢15

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上传会员 神笔马良 对本文的描述:教师在数学教学中务必要由一尘不变的书本数学走向灵活多变的生活数学,将生活与数学密切联系起来,只有了解数学发展的起源和历史,体验到数学的生活化和亲近感,才能加强数学......
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