教学目标要实现预期结果，是完成教学活动后，学习者应体现的学习效果。教学方法的选择以及教学内容的设计都要紧扣教学目标。因此，具备确定教学目标的能力，直接反映了教师的...

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在传统的课堂教学中，教师作为一种长辈或者是权威者，往往是以灌输式的姿态进行教学，教师作为整个课堂的主导者，大部分时间都是教师一个人在开展语言上的讲解，学生很少参与...

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在实际的课堂教学中教师往往会不加以重视导入，敷衍了事。由于多年的应试教育，大多数教师都非常注重学生的学习成绩，觉得课堂导入跟上课的联系并不大，对学生的成绩更是毫无...

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在实习教学过程中，笔者从目前标点符号教与学的情况发现，这其中存在着不少问题：一方面，教师虽然知道标点符号的存在意义却不够重视标点符号的教学。虽然语文课程标准中有明...

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著名特级教师李吉林创造的情境教学，是通过充分利用形象创设情境，把认知活动和情感活动结合起来，以引起学生学习兴趣的一种教学模式。[1]情境教学注重整合学生的认知和情感两...

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但是，新手教师忽略了掌握教材要有一个不断深化的过程，要经过懂、透、化三个阶段。钻研教科书就是要让教师掌握学科的主要内容、重点、难点，通过并利用教科书来促进学生的情...

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新时期我国提倡社会主义新型的师生关系，但是师生关系在整体和谐下仍存在在矛盾。学校的教育教学实践活动都是由教师和学生共同参与的，二者之间的交往是由教育实践活动而形成...

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所以阅读能力的培养是小学语文教学任务之一。随着新课程的改革，小学语文教学越来越重视听说读写各项技能的培养。“读”指的就是小学语文阅读。阅读能力的培养是小学语文教学...

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在小学阶段有针对性的对小学生展开阅读兴趣培养是语文教学内容之一，也是一项非常重要的教学工作。要提高他们的阅读兴趣和能力，紧紧依靠课本阅读是远远不够的，需要学生自主...

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小学生语文阅读能力一直是学术界和教育界人士所关注的焦点。在2015年，阳梅对于中小学教育提出了一项重要任务即重点培养广大中小学生的语文阅读能力和素养。但这项任务的实现并...

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在小学阶段，教师要注重学生语文素养的培养。一个人的语文素养若得到了提高，在之后的学习中会如鱼得水，并且对其他学科的学习也会起到很好的辅助作用，语文素养的提高，必然...

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《数学课程标准》中强调：注重学生各种能力的培养，其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力[1]。数学阅读可以培养学生独立读取数学信息、分析数学问题并解决问题的...

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家长对于小学生使用网络媒介现象缺乏重视、疏于管理，学校没有明确的课程系统地指导小学生正确地认识和使用网络媒介，小学生网络媒介素养的培养处于模糊的状态。学生仅凭自己...

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教学者针对学生日常口语的交流，不仅要从学生的方面培养，同时还需要家长对孩子的严格督促，二者形成教育合力才能有效促进口语交际能力的提高。另外，学生的口语交际还与社会...

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小学是义务教育的的第一个阶段，一般设定为六年，但也有少部分地区将小学更改为五年，简言之就是将六三三学制变更为五四三学制。本文提到的小学是六年制，其中一、二年级为低...

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厌烦学习的儿童在日常学习和生活中的表现都十分突出。比如学生讨厌上学，装病以及用各种理由逃学。有些孩子不愿意做作业，第一次读书时会感到乏味 ；尽管很努力地听课，但是仍...

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德育主要是通过思想品德课程的教学和其他学科课程的教学，实现对学生的思想政治教育、社会道德、法律和心理健康教育。但专门为学生开设的德育课程又容易形成课程化、应试化、...

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同样对于教师的教学质量而言，能够减轻一些教师的教学负担。生活影响着教育，教育决定着生活。生活教育的目标是帮助学生能够获得亲身参与实践和活动丰富的经验和体验，发展学...

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在家庭教育中，孩子的良好性格培养对家长来说是具有很大挑战力的，需要家长从多方面入手。赏识教育为家庭教育打通了一条道路，它以一定的理论基础，在实际操作中对儿童健康成...

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一方面，情境教学法的应用，对课堂教学严格要求，创设恰当的情景，开展丰富有趣的活动，帮助学生获得真实感，增加信心。这都有助于提高学生各方面的学习能力，使学生积极融入...

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在小学阶段，语文阅读要求学生正确、流利有感情地朗读课文，因此语文教学应多给学生创造诵读的机会，使学生养成良好的阅读习惯。在阅读过程中积累词汇，培养学生的语感。进行...

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二胎的落地给很多家庭带来喜悦的同时，长子女的心理悄然发生了变化，无论是幼儿园还是小学都能够听到家长们抱怨，原本听话懂事的长子女随着二胎落地之后变得沉默寡言、不爱说...

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对于初任教师来说，如果教学能力不足，就会导致他们被课堂突发事件和各种问题行为所困扰，使得他们对自己的教学能力产生质疑。因此，加强农村小学教师角色适应利于初任教师迅...

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教学中几何直观的参与无疑是将教学的质量与水平上升到更高的层次，更直观的让学生体会和感悟数学学习的本质，也在潜移默化中帮助学生形成使用几何直观解决问题的技巧与能力。...

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本文认为，首先要重视孩子的情感问题，同时能够正视其出现的合理性。老师自身要调节好自身情感，在语言的表达上注意委婉、亲和，表达方式上合理，和孩子们沟通时尽量转换身份...

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对于家庭教育的重要性，一些学者已经深刻的认识到并针对这一问题进行了多方面、多层次的研究，总结出许多有价值的家庭教育经验和理论。有些家庭教育工作者能理解并接受和学习...

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在信息爆炸的今天，我们完全可以利用新的语言环境，在信息多元化的帮助下提高学生词汇记忆的效率，本文探讨的就是在新环境下如何使小学生高效地掌握词汇记忆策略。对此，教师...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：11431 上传日期：2022-04-01

在上课过程中，坐在这些“特殊座位”上的学生几乎都不听课，甚至连书都不拿出来，整节课都在玩尺子、笔或者开小差过程中度过，而老师对这些学生几乎都不关注、不管理，任由他...

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有的学生在遇到困难时，还有可能产生绝望的情绪。正因心理品质差，所以导致近年来校园悲剧频频发生。这一现象，着实令人深思。作为教育者，应当对小学生一系列不恰当的行为作...

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国内近年来典型的是结合新课改提出的新理念来反思教学中存在的问题然后分点的改进，改进的点聚焦于教师的教，也就是从教学过程的几个步骤来突破，即教师应该如何做课前准备，...

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