通过大量基于行为决策理论的研究，消费者心理学已经建立了一系列决策和选择的认知偏差，包括框架、现状偏好、消极偏见、过度自信、确认偏见、沉没成本和近视，所有这些都可以...

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通过中国知网了解到，许多专家和学者对情绪智力及相关的情绪智力教育及情感教育做了大量研究，但鲜有人针对小学生群体进行研究。在小学生情绪智力研究中，部分研究者对小学生...

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此次实践研究主要通过收集切实有效的实践数据，展示并分析南京市X小学高年级学生的课外阅读现状， 发现该校小学生课外阅读现状存在的问题，综合呈现主客观的数据结果及针对性优...

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思维导图不仅在工作、会议、工业等方面应用广泛，而且在教育领域也发挥着重要作用。[4] 近些年来，美国、英国、德国等欧美国家及韩国、日本、新加坡等亚洲国家，针对思维导图已...

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尽管数感的重要性越来越明显，我国的教育学者们关于数感该领域的研究也在增加，但多数是理论成果，研究包括数感的内涵、数感的构成要素、数感发展水平的评估等，而通过阅读一...

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许多专家学者针对农村寄宿儿童的心理健康问题进行了多方面的研究，我国关于寄宿儿童心理健康的相关研究的期刊、论文大约有99篇（知网检索结果），还不是很多，研究大致分为二个...

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民族教育是我国整个教育事业非常重要的组成部分，而家庭教育是民族教育的基础。在家庭中父亲和母亲是孩子的第一任老师，家庭对孩子的教育和影响是孩子的教育的起点和基础。家...

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目前，我国几何直观与小学数学的研究日益增多，很多学者探索了几何直观在小学数学中的现状与对策、几何直观能力的培养和应用策略，但多是从“图形与几何”的角度进行几何直观...

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当前国内外关于教科书的对比大多以某一知识模块、例题习题为研究角度，顺带的说明教科书结构的编排，而直接以编排体系为研究角度的文章却比较少，这就导致教科书编排体系的缺...

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一旦小学生在学习生涯的初期就产生不恰当的成败归因，就会严重影响他们以后的学习状态，而作为一名教师来说，这是我们一定要竭尽所能帮助学生规避的。因此本研究旨在利用韦纳...

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另外教师对“问题学生”的态度，会影响到班上其他同学甚至更多人对“问题学生”的评价。被边缘化的“问题学生”得不到老师公平的对待，自我认同感降低，会与教师和同学更加逆...

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笔者在教育期间发现有许多高年级小学生都有着不良的数学学习习惯，一方面，老师和学校只注重教材知识的输入，忽视了学生的主体性；另一方面，家长和学生关注数学考试成绩过甚...

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通过知网了解到，许多教育专家和一线教师对翻转课堂也深有研究，其中，很多学者都提到了翻转课堂模式下教师的角色从主导者转变为引导者，他们着力于将课堂的主动权转交给学生...

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陈华丽提出发现教学法能否取得成功与学习材料的难易程度、学生的智力水平和教师的引导有关。知网上相关的研究大多如此认为，而本研究针对发现教学法在小学数学课堂中的应用，...

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在文学领域，儿童视角指的是小说用儿童的眼光或口吻来讲述故事这样一种叙事策略。本文所说的儿童视角指的是在语文写作教学中，教师要考虑到儿童的身心发展规律与特征，要了解...

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《数学课程标准》中并没有准确地对动手操作进行定义，而是指出动手操作是一种直观易懂、具体形象且个性生动的重要的学习方式。《数学课程标准》认为动手操作是学生学习数学的...

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儿童文学在小学语文中具有重要的教育意义，各界学者对其也颇有研究，因此与之相关的理论文献较为丰富。但是由于部编版教科书出版时间较短，学术界对其展开的研究著作偏少，多...

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在对语文教材中德育元素的研究方面，一些学者对德育进行了定性归类，结果大致可以归为这几类：体现个人自身品德的个体层面、体现人与人交往关系品质的人际层面、体现人与国家...

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考虑到上述情况，以单元为整体的模块化教学是教师将的不同教学方法和内容纳入教学过程中，围绕单元的主题，以便最大限度地提高教学资源的价值，并使学生能够接触尽可能多的教...

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本文主要研究教师在小学数学教学中进行德育的策略。教师在小学数学教学中进行德育的工作是重要的，本文先了解国内外在小学数学教学中进行德育的情况，根据具体情况和自己的实...

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本课题的研究主要采用课堂观察法和访谈法。借助语文课堂中的实际观察，和对教师、学生的访谈，获取真实数据，借鉴国内外相关理论资料，实践与理论相结合，深入分析我国小学语...

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自信是指自己相信自己能做到某件事情，不管在任何领域中，自信对我们都特别重要。自信可以给予人们力量和快乐。在教学过程中，教师的教学自信在一定程度上有利于教师的教学实...

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笔者在南京市某小学断续实习三个学期，听取不同年级，不同班级多堂古诗词教学课。在查阅诗词诵读相关文献资料后，笔者发现纯粹理论研究少，文献数目较少，偏重一线实践策略研...

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教育课堂即时评价过程一般是指教师用语言对学生在课堂上的学习情况、方法、以及学习效果等方面进行点评的过程。美国的心理学家詹姆斯曾说：生活中最深奥的原则就是被欣赏。每...

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国内外有关数学应用题的研究成果大致分为两个方面，其中一个方面是从认知心理学的角度来分析学生的解题过程，另一方面是提出对应用题教学进行改进的策略。但是就目前的研究而...

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无论是国内还是国外，古代或是现代，数学学习障碍对于广大的教育工作者来说，始终是一个不可避免的难题，能真正做到转化这一类学生，帮助学生克服学习困难的教师，在现实中也...

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研究发现，小学生数学焦虑程度和学生自身以及外部的种种因素息息相关。因此，教师及家长要实时关注学生的数学学习心理感受，发现并及时帮助学生克服害怕数学焦虑心理，重新建...

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研究小学生学习习惯对于小学生自身、学校、家长以及社会都具有重要的意义。首先，本研究着力于帮助小学生在学习过程中养成好习惯。对于小学生来讲，良好学习习惯的形成虽然受...

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数据显示，在课堂上只有9.29%的学生注意力集中，不走神；70.49%的学生们偶尔这样；虽然大多数的学生偶尔注意力不够集中，但是依旧有14.21%的学生经常在课堂上走神，这便说明了问题所...

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本次调查采用问卷法，用的是自编 《小学生语文课堂发言状况调查问卷》（见附录）从古平岗小学抽取五、六年级各两个班级的学生，用课间时间在教室完成调查问卷。其中，男生54人...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：13019 上传日期：2025-06-24