摘要：高中生正处于世界观、人生观、价值观的形成期，心智尚不成熟，面对多种文化和多元价值观的冲击，少部分学生理想模糊、信念不坚定。因此，加强思想政治教育，尤其是理想信念教育十分必要。思想政治课堂作为理想信念教育的重要阵地，并未完全发挥其有效性。如何利用好思想政治课堂这个载体，应对现实难题，落实理想信念教育，将是本文探讨的重点。可以从充分认识中学生的身心发展规律出发，以高中思想政治教材为依据展开思想政治课。当前，高中思想政治课培育学生理想信念面临的难题主要有：教学内容略显空洞；教育方式相对落后；教育工作者苦恼。解决的办法是：把握学生身心发展规律，根据教材开展活动；课内构建高效课堂，课外开展第二课堂；运用现代教育技术，采用多样化教学模式；教师提高工作热情，提升理论素养；关注学生课堂，积极开展自我教育。

关键词：高中 思想政治课 理想信念 培育

目 录

摘 要

Abstract

一、高中思想政治课培育学生理想信念的基本内涵-5

（一）理想信念-5

（二）高中思想政治课的理想信念教育-6

二、高中思想政治课培育学生理想信念面临的难题-6

（一）教学内容略显空洞-7

（二）教育方式相对落后-7

（三）教育工作者苦恼-8

三、高中思想政治课培育学生理想信念的策略-8

（一）依据：把握学生身心发展规律，根据教材开展活动-8

（二）课堂：课内构建高效课堂，课外开展第二课堂-9

（三）方式：运用现代教育技术，采用多样化教学模式-11

（四）教师：提高工作热情，提升理论素养-13

（五）学生：关注学生课堂，积极开展自我教育-13

四、结束语-14

参考文献-15