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中文摘要:众所周知,家庭教育指孩子在进入学校前由父母进行教育的过程。家庭是孩子们的第一所学校,父母则是他们的第一任教师。因此,父母应该规范自身行为,以身作则给孩子们树立正确的榜样。世界上有各种各样的家庭教育,每一种都有其独特的特征。然而其中美国的家庭教育方式最为突出。当今中国家庭教育失败的案例不断增多,如何摆脱困境并改善我国的家庭教育需要引起关注。 论文以《孔雀》和《阿甘正传》两部家庭伦理剧为例,从中美家庭教育的差异、原因及结果等方面分析比较两者的合理性和缺陷,旨在从美国家庭教育中获取更为合理的家庭教育方式,借以改善中国的家庭教育体系。本研究的重点在于中美家庭教育的差异比较:从家庭教育的目的、内容和方法几个方面指出两种家庭教育的不同之处。同时,作者试图找到形成差异的原因,并针对差异和产生的原因,给中国家庭教育提供了一些建议,供中国父母借鉴。 本研究采用了文献检索,材料分析,对比研究和逻辑分析等方法,通过比较分析,发现美国家庭教育推崇以理性的基本原则对待家庭成员和家庭事务。而中国家庭教育更多的推崇以人伦为基础,以情理为法则,来处理家庭人际关系。 关键词:家庭教育;孩子;比较;美国;中国
Table of Contents ABSTRACT 中文摘要 1 Introduction-1 1.1 Background of the Research-1 1.2 Purpose of the Research-1 1.3 Significance of the Research-2 2 Literature Review-2 3 The Comparison of Family Education Between China and America-4 3.1 Different Aims-4 3.1.1 Aims of Chinese Family Education-4 3.1.2 Aims of American Family Education-4 3.2 Contents-5 3.2.1 Ways of Chinese Family Education-5 3.2.2 Ways of American Family Education-6 3.3 Results-7 3.3.1 Results of Chinese Family Education-7 3.3.2 Results of American Family Education-7 4 The Causes of Differences Between Chinese and American Family Education-8 4.1 Historical Background-8 4.2 Different Cultures-9 4.3 Social Conditions-9 5 Some Suggestions on How to Improve Chinese Family Education-10 6 Conclusion-11 6.1 Major Findings of the Study-11 6.2 Limitations and Suggestions for Future Study-12 References-14 |