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上一篇:论传统舞蹈的继承与创作.doc
摘要:深入分析在普通高校学生学习民族民间舞蹈面临的问题,提出更改方案,找到适合当代民族民间舞教学的模式,进而提高我们的舞蹈教学水平,保护传统的民族舞蹈文化,使民间民间舞能够得到更好的传承和发展。本文开始阐述普通高中生学习民间舞的意义:改正学生不良的舞蹈姿态、提高其身体的综合素质,改善消极的心情、提高心理素质,提高审美能力、加深对民族音乐的理解;然后分析我国在大学研究民族民间舞面临的问题,包括不正确的理解民间舞蹈的本质及舞蹈练习,忽视民间舞蹈文化元素;最后提出了创新是解决大学研究民族民间舞的战略,即理性与感性的结合,技术和信息的结合,注重创新能力的培养,注重即兴表演能力的发展,注意跳舞的日常练习。 关键词:普高生;民族民间舞;高校教育
目录 摘要 Abstract 一、普高生学习民族民间舞概述-4 (一)普高生学习民族民间舞的优势-4 (二)普高生学习民族民间舞的劣势-5 (三)普高生学习民族民间舞的作用-5 1、改善不良的舞蹈姿态、提高身体的综合素质-5 2、改善消极的心情、提高心理素质-6 3、提高审美能力、增强对民族民间舞音乐的理解-6 三、普高生在高校学习民族民间舞面临的问题-7 (一)民族民间舞的本质未认清-7 (二)忽视舞蹈实践环节-7 (三)忽视民间舞蹈中的文化元素-7 四、普通高校学生在大学学习民间舞的创新策略-8 (一)理性与感性相结合-8 (二)技术和知识的融合-9 (三)创建一个多元化的舞蹈教学方法-10 1、注重编创能力的培养-10 2、注重即兴表演能力的培养-10 3、建立教学评价体系-11 结语-12 参考文献.6 |