摘要：本论文主要研究的方向是如何在新课标下更好的实施小学音乐教学，在实际的教学中发现了很多问题，就这些问题进行研究， 对研究的问题进行备课和对小学课堂做出一些内容上的更新和补充。包括在小学的实际教学中以及对身边老师的询问，我所得到的问题是很多的，比如小学生的兴趣取向问题，在教学中要断的想办法让学生可以融入音乐的教育课堂，在课堂中学生的民族文化的态度不明确，他们对民族的概念还不是很深刻，所以也要加强学生对民族音乐意识，还发现，现在学生在音乐方面的创造力也是一个很大的问题，在创造力的问题上这个是一个很重要的研究，在我的课堂上也是花时间最多的一项教学。我研究的方向就是针对发现的问题，做出教学上的调整，观察学生在课堂之后的表现。

关键词：民族意识 表现形式 培养创造力

目录

摘要

Abstract

一、对音乐课程标准解读（2011版）的解读-1

（一）音乐课程性质与价值-1

（二）课程基本理念-1

（三）课程总目标-2

二、目前小学音乐教育现状-2

（一）学校方面-2

（二）教师方面-2

（三）学生方面-3

三、教学不足的对策-3

（一）增强学生的民族音乐意识-3

（二）结合多种艺术形式教学-4

（三）增强学生的创造能力-4

（四）增加实践机会，培养实践能力-4

四、实践内容-4

（一）对一线音乐教师走访调查总结-4

（二）课例设计一、课例设计二-5

五、总结-6

参考文献-6