浅谈师范院校舞蹈专业课堂教学的不公平性.doc

资料分类:音乐舞蹈论文 上传会员:谭老师 更新时间:2019-06-10
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内容提要:近年来高等师范院校舞蹈专业蓬勃发展,对师范院校硬件设施、师资要求、人才培养、课程设置、课堂教学等方面提出新的要求。近年来舞蹈专业课堂教学呈现诸多不公平,直接影响舞蹈专业人才培养质量和学生就业。为了改变舞蹈专业课堂教学的矛盾,本文从师范院校舞蹈专业课堂教学的现状、问题入手,探究不公平性的原因,尝试给出解决建议。

关键词:舞蹈 师范院校 课堂教学 不公平

 

目录

摘要

Abstract

引言-1

一、文献综述与定义-1

(一)文献综述-1

(二)课堂教学公平性的定义-1

二、专业课堂教学不公平的现状及原因-2

(一)学生分班不公平-2

(二)班级师资配备不公平-2

(三)班级教学内容不公平-2

(四)考核方式不公平-3

三、专业课堂教学不公平的问题-3

(一)指导思想存在问题-3

(二)教学资源分配上的问题-3

(三)教师职业水平和经历问题-4

(四)考核标准及人才培养定位的问题-4

四、促进舞蹈专业课堂教学公平性的建议和对策-5

(一)树立正确的指导思想-5

(二)完善课程体系和人才培养-5

(三)加强师资培训和教材建设-5

(四)完善评价及监督机制-6

结语-6

参考文献:-6

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上传会员 谭老师 对本文的描述:四年的舞蹈专业学习让我深刻体会到师范院校舞蹈专业课堂的不公平性,不仅严重制约了学生专业学习和持续发展,而且还对学生心理带来一定伤害和阴影。本文将从多方面对师范院校......
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