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摘要:现阶段较多的儿童都在进行着钢琴的学习,呈现出人数逐步增多的状况。在早期进行钢琴的学习,能够让其手指在精密的活动状况下对脑部智力的发展起到存的作用,同时还可以有效的对其音乐的素养进行培育,让其从小就养成良好的学习习惯和品质。因此本文针对徐州市的少儿钢琴教学进行实证研究,深入的对其教学的状况进行研究,对其存在的问题进行有效的提出,而后针对具体的问题给予有效的改革策略,以此来促使徐州市少儿钢琴教学朝着更好的方向不断的向前推进。
关键词:徐州市;少儿钢琴;教学;实证研究
目录 摘要 Abstract 一、引言-5 二、研究结果与分析-5 (一)教学形式分析-6 (二)学生作业通过的标准分析-6 (三)学生练习的时间分析-7 (四)老师授课内容分析-7 (五)钢琴教师的情况分析-8 三、徐州市少儿钢琴教学存在的问题-9 (一)教学模式传统单一-9 (二)课程内容丰富性不强-9 (三)少儿练琴时间少且效率低-10 (四)优秀师资匮乏-10 四、徐州市少儿钢琴教学对策分析-10 (一)优化教学方法-11 (二)恰当的课程设置-11 (三)培养学生兴趣,调动学生学琴积极性-11 (四)加强教师培训,优化教师队伍-12 参考文献-13 致 谢-14 |