摘要:随着年龄的增长，老年人各项身体机能、十指的协调性以及学习的兴趣都比年轻人要低。所以老年人钢琴教育一直是困扰教育者的一大难题。本文将分析老年人学习钢琴的益处及老年人学习钢琴心理和生理上的优、劣势，并针对其特点提出了相应的教学方法。要求教育者把握老年人在钢琴学习中的心理；注重基础培养的同时提高老年人的学习兴趣；有计划、合理的安排教学时间；因材施教，将单独教学与小组教学相结合，确保老年人在钢琴学习中身心受益。

关键词：老年人；钢琴教育；策略

目录

摘要

Abstract

前言1

一 绪论 1

（一）研究背景和意义-1

（二）国内外老年人钢琴教育的现状和研究现状2

二 老年人学习钢琴的益处- 3

（一）丰富老年人的生活，提高其生活质量3

（二）有利于老年人的身心健康，提高其音乐鉴赏力3

三 老年人学习钢琴的优势和劣势4

（一）老年人学习钢琴的优势4

（二）老年人学习钢琴的劣势4

四 对老年人钢琴教育方法策略的建议5

（一）把握老年人学习钢琴的心理和生理特征，针对性教学-5

（二）增强课堂趣味，提高老年人学习钢琴的积极性5

（三）选择合适的教材，注重基础培养6

（四）对教学进行阶段性规划，提高老年人钢琴教学的计划性6

（五）因材施教，“一对一”教学和小组教学相结合-6

参考文献8