摘要:在物质已经得到大力的发展的今天，文化建设的重要性日益突出，素质教育全面实施,如何促进本民族文化获得更好的传承与在新时期获得新发展的问题成为了当前文化建设中的重点难题。本文通过学校、教师、学生、教材这四个部分，对丹阳市城乡小学民族音乐教育的现状进行分析，对该市小学教师和小学生对民族音乐的看法及了解程度进行问卷调查，通过调查发现该市学校和老师对民族音乐教育缺乏重视、小学音乐教师民族音乐知识技能缺乏，学生不关注、不了解民族音乐。为提高民族音乐在小学教育中的地位，学校必须贯彻教育方针，给学生提供更多传统文化类的艺术实践等，以此来体现对弘扬民族文化、传承民族音乐的践行。

关键词：民族音乐；城乡教育；小学音乐；调查研究

目录

摘要

Abstract

序言-1

一 民族音乐教学在当今时代的教学意义-1

（一）塑造国民性格-1

（二）促进本国文化的传承与发展-2

二 丹阳市城乡小学民族音乐教学的现状的调查研究-2

（一）调查报告-2

（二）调查结果及其所反映的问题-3

三 民族音乐教学的对策-7

（一）贯彻教育方针政策，提高社会的关注-7

（二）提高教师民族音乐素养-8

（三）学校的民族责任-8

（四）改进民族音乐教学方法，丰富教学手段-8

（五）加强校园艺术实践-9

参考文献-10

附 录-11