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摘要:古筝因外形典雅、音色优美,雅俗共赏,近些年来受到越来越多青少年的青睐,涌现出了许多由衷热爱古筝艺术的青少年,这是社会进步的表现,但同时古筝热也“烧”出了一些负面影响。本文从青少年“古筝热”这个现象入手,主要分析并反思“古筝热”所形成的误区。从大众化、低龄化、社会教育占主流方面做深入分析,并对此现象的社会成因进行深入探究。本文进一步分析了此现象中折射出的教育误区,从家长对孩子过高的期望值、过于成人化的教育方法、古筝教育是修养还是商品这几个方面进行反思,并总结古筝教育的真正价值和目的。 【关键词】青少年 古筝热 古筝考级 艺术教育
目录 摘要 引言1 一、青少年“古筝热”现象的表现及特点1 (一)、从学生群体的范围看:大众化1 (二)、从青少年习筝者的特征看:低龄化2 (三)、从古筝教学的渠道看:社会教育占主流3 (四)、从评判学习情况的方法看:乐器考级.3 二、青少年“古筝热”现象的社会成因分析.4 (一)、青少年对古筝的好奇心4 (二)、青少年家长“望子成龙”的心态4 (三)、古筝教师对职业的需求5 (四)、日趋激烈的社会竞争力5 三、青少年“古筝热”现象中的教育反思.6 (一)、家长不应对孩子的期望过高6 (二)、教育方法不应过于成人化6 (三)古筝教育的真正价值和目的.7 参考文献 |