摘要：舞蹈艺术作为我国开展素质教育的主要方式之一，教师作为课堂教学的主要引导者，在舞蹈课堂教学中应当以营造和谐课堂的氛围，来提升课堂教学的效率与质量。基于此，本文以舞蹈课堂氛围创建的必要性为本次研究的切入点，从课堂教学语言、学生兴趣激发以及因地制宜教学模式三个角度来对教师在舞蹈课堂氛围中需要注意的若干问题进行研究分析。笔者希望通过本次研究能够得出如何提升教师在舞蹈课堂中引导与组织能力的提升，从而以更加科学合理的教学方法来提升课堂教学的质量与和谐教学氛围的顺利营造。

关键词：和谐的舞蹈课堂气氛；教师语言；提高兴趣；因材施教

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摘要

Abstract

一、和谐课堂氛围创建的必要性-1

（一）符合以人为本的教学理念-1

（二）有利于激发学生的学习兴趣-1

（三）是培养学生创造力的良好渠道-1

二、教学语言在和谐舞蹈课堂中的运用-2

（一）巧妙的交流与真挚的言语的融合-2

三、以兴趣为主导，营造和谐课堂氛围-3

四、合理运用教学方法，以宽松教学氛围引导学生健康发展-4

参考文献-7