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【摘要】音乐教育在对于儿童的独特作用主要表现在促进儿童身心全面发展、提高其身心素质。儿童音乐启蒙教育融合了音乐学,心理学,教育学等各种学科,把各种学术知识进行整理合并。不再是纯粹理论性学科。音乐作为一种艺术形象,启迪着人一生各个阶段,不论是婴幼儿还是中老年时期,音乐都在潜移默化影响着人的生活方式。音乐活动对儿童的成长至关重要,首先音乐启蒙教育对儿童的智力发展起到促进作用,发掘了儿童的想象力创造力,促进语言能力提高。再次,音乐教育可以陶冶儿童的情感。最后,音乐启蒙教育对儿童德育的发展不容小觑。 【关键词】音乐教育 儿童成长 启蒙
目录 摘要 Abstract 一、音乐启蒙-1 二、音乐启蒙的重要性-1 (一)音乐启蒙教育对幼儿的智力发展的促进-1 (二)幼儿启蒙教育对今后钢琴学习的有利地方-1 (三)幼儿教师肩负着对未来幼儿音乐启蒙的义务-2 三、如何在音乐启蒙中激发幼儿的钢琴学习动机-3 (一)激发幼儿的“审美能力需要”-3 (二)幼儿音乐启蒙中的游戏训练-4 (三)激发幼儿“被别人接纳和肯定”的需要-5 (四)激发幼儿“满足自尊心”的需要-5 (五)四种需要在音乐启蒙中的联系-6 四、音乐启蒙对钢琴教育意义重大-6 (一)钢琴教育启蒙阶段的音乐教学-6 (二)钢琴教育启蒙阶段培养音乐能力的内容和目的-7 (三)钢琴教育启蒙阶段培养音乐能力的方法与原则-7 五、结语-8 参考文献-9 致谢-10 |