摘要:在《义务教育音乐课程标准》以及《普通高中音乐课程标准》中，弘扬民族音乐文化都是其基本理念之一，这说明民族音乐在音乐课程教学中的重要地位，如何实现和提高民族音乐课堂教学成为一个重要问题。本文认为信息技术的运用是一种促进民族音乐课堂教学的有效手段。笔者以高中音乐鉴赏教学为例，分析信息技术在民族音乐课堂教学中的运用，认为这既能够有效地提升民族音乐课堂的教学效率和教学质量，又有利于传承和发展我国优秀的民族音乐文化。

关键词：信息技术；民族音乐教学；高中音乐鉴赏

目录

摘要

Abstract

1. 民族音乐的内涵与意义 1

1.1民族音乐的内涵 1

1.2民族音乐文化教学的重要性1

2. 信息技术的含义与运用 2

2.1信息技术的含义 2

2.2信息技术在高中音乐鉴赏教学中运用的意义 3

2.2.1高中音乐鉴赏教学的现状3

2.2.2信息技术在高中音乐鉴赏教学中运用的意义3

3.信息技术在高中民族音乐鉴赏教学中的应用 4

3.1 运用信息技术，激发学生对民族音乐文化的兴趣 4

3.2 运用信息技术，提高学生对民族音乐文化的审美能力和情感体验 5

3.3 运用信息技术，培养学生的民族音乐创造力 6

3.4 运用信息技术，改变学生对民族音乐文化的传统观念 7

3.5 运用信息技术，培养学生自主学习民族音乐文化的能力 8

4.结语：信息技术推动民族音乐文化的传承 9

参考文献 11

致谢 12