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摘要:音乐作为小学生的必学课程,对于学生的音乐素养培育有重要作用。它是一种有声的艺术,可以丰富我们的情感,陶冶情操。因此,音乐的表达形式更易于我们接受,在教育体系中占有重要作用,在小学音乐课堂教学中,律动教学的应用非常广泛,律动的表现形式、巧妙融入有利于激发学生对音乐的兴趣和创新意识,加强培养学生的音乐节奏感和想象力、乐观的态度和有爱精神得以提高升、营造良好的课堂氛围。使学生积极投入教学活动中,实现高效率的音乐课堂。通过本文的理论分析和总结,希望对今后教育工作者有所帮助。
关键词:律动教学法;小学音乐课;苏教版小学低年级音乐课教材
目录 摘要 Abstract 绪 论-1 一、 律动在小学音乐课中的重要性-2 (一)提高情感表现力-2 (二)增强外部感知力-2 (三)培养即兴表现能力-3 (四)促进逻辑思维能力的发展-4 二、律动在小学音乐课中的应用-4 (一)活跃课堂气氛-5 (二)组织教学活动-5 (三)解决教学中的重难点-6 (四)促进学生情感体验-7 三、律动在小学音乐教学中的价值-8 (一)培养学生学习的主动性-8 (二)启发学生学习的创新性-8 (三)提升综合音乐素养-9 (四)增强音乐韵律的节奏性-10 结 语-11 参考文献-12 后 记-13 |