摘要：音乐作为小学生的必学课程，对于学生的音乐素养培育有重要作用。它是一种有声的艺术，可以丰富我们的情感，陶冶情操。因此，音乐的表达形式更易于我们接受，在教育体系中占有重要作用，在小学音乐课堂教学中，律动教学的应用非常广泛，律动的表现形式、巧妙融入有利于激发学生对音乐的兴趣和创新意识，加强培养学生的音乐节奏感和想象力、乐观的态度和有爱精神得以提高升、营造良好的课堂氛围。使学生积极投入教学活动中，实现高效率的音乐课堂。通过本文的理论分析和总结，希望对今后教育工作者有所帮助。

关键词：律动教学法；小学音乐课；苏教版小学低年级音乐课教材

目录

摘要

Abstract

绪  论-1

一、 律动在小学音乐课中的重要性-2

（一）提高情感表现力-2

（二）增强外部感知力-2

（三）培养即兴表现能力-3

（四）促进逻辑思维能力的发展-4

二、律动在小学音乐课中的应用-4

（一）活跃课堂气氛-5

（二）组织教学活动-5

（三）解决教学中的重难点-6

（四）促进学生情感体验-7

三、律动在小学音乐教学中的价值-8

（一）培养学生学习的主动性-8

（二）启发学生学习的创新性-8

（三）提升综合音乐素养-9

（四）增强音乐韵律的节奏性-10

结  语-11

参考文献-12

后  记-13