摘要：随着当今信息教育技术不断地变新与发展，信息技术与学科化也不断地磨合推进，“微课”教学成为当下教育技术中最为新颖的方式，具备显著的教学优势，不仅可以可以利用流媒体的方式进行微课的视频播放并下载，同时，微课选取的教学内容主题突出、目标明确、内容丰富、类型多样、完整度较高，全方面的培养学生的音乐综合能力，提高课堂的学习效果，因而更有效地对难点突破学习。其次，从歌曲教学过程、节奏教学、乐器演奏、情感教学四个方面探讨微课在音乐课堂中的应用，增加课堂教育教学的效果。

总之，微课在小学音乐教育中，有利于学生的身心发展，突出学生的主题地位。有利于促进教师专业发展，提高教师教学质量。有利于丰富课程内容， 体现教育现代化，促进课程发展。

关键词：微课，小学音乐教学，应用

目录

摘要

Abstract

绪  论-1

一、微课应用于小学音乐课堂可行性的分析-2

（一）微课的定义-2

（二）微课的特点-2

1.新颖视频格式-2

2.情景化资源结构-2

3.精炼的内容-2

二、 微课在音乐课堂中的应用-4

（一）微课在歌曲教学中的应用-4

（二）微课在节奏教学中的应用-4

（三）微课在乐器演奏中的应用-5

（四）微课在情感教学的应用-5

三、微课应用于小学音乐教学的意义-6

（一）对于学生的意义-6

1.有利于学生身心发展-6

2.有利于突出学生主体地位-6

（二）对于教师的意义-6

3.有利于促进教师专业发展-6

4.有利于提高教师教学质量-7

（三）对于课程建设的意义-7

1.应用信息技术-7

2.丰富课程内容-7

3.促进课程改革-7

结  语-8

参考文献-9

一、 中文部分-9

二、英文部分-9