摘要：舞蹈欣赏是一种审美活动，是一种通过舞蹈认识世界的思维活动，是理解、感受、欣赏和品尝舞蹈作品的艺术过程，是幼儿园舞蹈教学内容的有机组成部分。幼儿正处于一个感知世界，认知世界的阶段，他们在大自然和社会文化生活中，萌发对美的感受和体验，“感受与欣赏”是他们的首要任务，所以舞蹈欣赏活动尤为重要。但长期以来，幼儿园的舞蹈教学往往忽视舞蹈欣赏活动，只是根据教材的内容，通过“教师、幼儿”的教学方法，开展一次舞蹈教学活动。长期以来，许多儿童对舞蹈学习不感兴趣，在舞蹈创作活动中，动作词汇贫乏，思路并不开阔。要解决这一问题，必须充分挖掘和利用舞蹈欣赏在幼儿园舞蹈教学中的特殊作用，丰富幼儿园舞蹈教学，使舞蹈教学取得良好的效果。

关键词：舞蹈欣赏；作品选择；幼儿

目录

摘要

Abstract

绪  论-1

一、作品欣赏过程的一般规律-2

（一）观察认知-2

（二）形成审美-3

（三）舞蹈表现行为与意志行为-4

二、幼儿欣赏的舞蹈作品的选择方式-6

（一）从视觉方面选择-6

（二）从听觉方面选择-6

（三）从舞蹈内容方面选择-7

三、作品选择能力的提高-8

（一）提高教师的观察能力-8

（二）提高教师的审美能力-9

结  语-10

参考文献-11

后  记-12